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                    柳州市“鄉村振興+行動學習”項目分段培訓班第三階段培訓圓滿完成

                    發布日期:2022-05-24

                    為扎實推進行動學習本土化、常態化、持續化和推動柳州市7個廣西特色農業現代化示范區創建工作,519日—20日,柳州市“鄉村振興+行動學習”項目分段培訓班第三階段培訓在我校舉辦。此次培訓采用理論授課、行動學習研討和匯報交流相結合的形式開展。

                    19日上午,理論授課環節,柳州市委組織部副部長韋小廷應邀為培訓班進行《“融入日常,用在平?!敝泵娉掷m發展帶來的挑戰》專題輔導。韋小廷副部長從行動學習的興起歷程、行動學習的六大特征、持續應對新發展階段一系列新的挑戰、加快推進“本土化”的探索研究四個方面,結合“鄉村振興+行動學習”項目的具體實例,深入淺出闡述了運用“行動學習+”加快推進“本土化”的探索研究的重要意義,勉勵大家以更大力度,更大抓手推動行動學習成果在更多領域落地生根。

                    柳州市委組織部副部長韋小廷作專題授課

                    為加強培訓班學習研討和匯報交流環節的有效性,“鄉村振興+行動學習”班促進師會議在我校同步召開,我校副校長黃盛澤向與會促進師了解各項目小組工作進展并對行動學習研討及匯報交流環節作了總體部署。

                    “鄉村振興+行動學習”班促進師會議

                    小組行動學習研討

                    19日下午,培訓班在小組促進師引導下,重點圍繞項目原扣分點、項目組采取的行動和爭取的分值、項目推進過程尚未能解決的問題、重點問題的研究情況及下一步采取的措施和小組及個人的收獲與成長五個方面展開研討,學員們踴躍發言,各抒己見,現場氣氛熱烈。

                    小組匯報展示

                    20日,各小組代表作成果展示匯報。黃盛澤副校長作為總促進師主持培訓班成果匯報會。柳州市委組織部干部教育科科長劉毅,市農業農村局農田建設管理科副科長馮翠冰,柳州市畜牧站站長藍吉偉擔任評委一一點評,細致指導,激勵大家不斷地挑戰、學習和提升,將行動學習融入日常,奮力做好項目創建廣西特色農業現代化示范區工作。

                    匯報展示環節結束后,學員們仍意猶未盡,培訓班再次通過“世界咖啡屋+拋繡球”行動學習工具方法進行自由討論,拓寬了各項目組接收意見建議和互相學習的渠道。

                    黃盛澤副校長指導運用“世界咖啡屋+拋繡球”行動學習工具方法進行自由討論

                    黃盛澤副校長在總結時強調,行動學習并非舶來品,作為行動學習的核心理念,“知行合一”來源于中華優秀傳統文化,最早由王陽明提出,在當代,中國革命及建設過程都不斷得到體現,希望大家通過學習不斷深化對行動學習的理解,并在今后的工作中將行動學習核心理念牢記于心,外化于行動,凝聚力量接續奮斗,助力項目及鄉村振興各項工作邁上新臺階。

                    通過三個階段的培訓,學員們在思想上“破”冰, 學習上“破”題,行動上“破”局;各項目組“成”立了團隊,“成”熟了團隊,“成”就了團隊;擔任促進師的教師們也在這新的教學模式中實現了教學相長。

                    (文/莫韋宇 圖/黎自飛、莫韋宇)


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